男，1964 年 3 月生，心理学博士，二级教授，爱尔兰科克大学博士后，英国剑桥大学访问学者，浙江省新世纪 151 人才工程第一层次人才。
1983 年本科毕业于北京师范大学心理学专业，获教育学学士学位。
1998 年硕士研究生毕业于西南师范大学（现更名为西南大学）心理学系，获教育学硕士学位（心理学专业）。
2000 年博士研究生毕业于西南师范大学（现更名为西南大学）心理学系，获教育学博士学位（心理学专业）。
先后主持国家社科基金项目4 项，其中 2 项结题鉴定等级优秀；主持省部级课题 10 余项，出版学术著作（含合作）10 余部（含合作），发表研究论文 160 余篇（含合作）。
2004 年入选浙江省新世纪 151 人才工程第二层次人才培养对象，2006 年入选浙江省新
世纪151 人才工程第一层次人才培养对象，2010 年获得浙江省新世纪 151 人才工程
第一层次人才称号。荣获浙江省哲学社会科学优秀成果奖4 项，其中一等奖 1 项，
三等奖3 项；获得浙江省高校优秀科研成果一等奖 2 项。
同时重视科研为地方经济社会发展服务，积极开展社区心理服务工作，被中共宁波市委和宁波市人民政府授予“宁波市社区建设工作先进共建个人”。
注重人才培养和学生课外指导，指导学生荣获省级大学生“挑战杯”学术科技作品竞赛一等奖及以上 3 项，其中全国大学生挑战杯竞赛三等奖 1 项、浙江省大学生挑战
杯竞赛一等奖和特等奖各1 项；并多次指导学生成功申报和完成国家创新创业计划训练项目和浙江省新苗计划项目。
研究方向：儿童心理与教育、心理健康与教育、汉字认知与教学。
承担课程：主讲本科生课程有：社会心理学，心理学基础，学校心理健康教育，儿童发展与教育心理学；
主讲研究生课程有：心理发展与教育，组织行为学，异常心理学。代表性学术成果
（一）代表性论文
1陈传锋,陈钰雯，俞睿炜.幼儿的认知依赖——关于幼儿祖辈教养和父辈教养的比较研究. 上海教育科研，2021 年第 6 期,52-58.
2陈传锋，孙亚菲.隔代教养家庭初中生的学习困难及其心理行为问题研究. 中国教育学刊，2020 年第 8 期,59-65.
3陈传锋、杜梦石. 中学生暑期休闲活动的调研报告。教育研究，2010 年第 11 期（总第 370 期），60-65。
4陈传锋、王玲凤、陈汉英等：当前中小学生课外学习活动的现状调查与问题分析。教育研究，2014 年第 6 期，109-116。
5陈传锋、李成齐.当前我国中小学生的课外社会性学习状况堪忧。中国教育学刊，
2015 年第 8 期，14-19。
6陈传锋、陈文辉、董国军等. 中学生课业负担过重：程度、原因与对策——基于全国中学生学习状况与课业负担的调查。中国教育学刊，2011 年第 7 期，11-16。
7陈传锋，陈怡. 中小学生课外学习的应试性特点与问题. 教育研究与实验，2015 年第 5 期: 43-48.
8陈传锋等：中小学课外学习的多元发展及其对策，教育科学研究，2017 年第 1 期，94-96。
9陈传锋 李梅 李湘兰等. 抑郁患者对情绪刺激的注意偏向及其大脑功能磁共振成像证据. 中华精神科杂志，2011 年第 44 卷第 4 期，217-222.
10陈传锋、李湘兰、胡珍玉.老年抑郁个体注意偏向的发生阶段。心理科学，2011
年第34 卷第 3 期，738-743。
11陈传锋、金一波等. 家庭居住与机构居住老年人社会支持的比较研究。心理与
行为研究，2008 年第 6 卷第 1 期，23-29。
12陈传锋、严建雯等.老年人社会支持与期望的调查研究。心理科学，2006 年第
1 期，201-204.
13陈传锋、原献学、赵海清等. 退休老年人居家养老服务消费心理研究。心理科
学，2007 年，第 30 卷第 5 期，1221-1224。
14陈传锋、贺豪振、严建雯. 城市化进程中被征地新居民的心理反应与需求状况研究。心理科学，2007 年第 1 期，89-91。
15陈传锋、杨晶晶. 城市化进程中村转居社区新居民的休闲方式。浙江学刊，2007
年第2 期，196-199。
16陈传锋、叶贤、俞伯灵. 民营企业家的心理演变探析，心理科学，2008 年第31 卷第 5 期。1265-1268。
17陈传锋、贺豪振. 民营企业家的自我心理和谐与应对方式研究，浙江社会科学，
2008 年 9 月第 9 期，114-118。
18陈传锋、秦启文. 城市化进程对居民行为和心理影响的研究。心理科学，2004
年第27 卷第 2 期，325-328。
19陈传锋、黄希庭. 结构对称汉字视觉识别特点的实验研究。心理学报，1999 年第 2 期，154-161。
20陈传锋、黄希庭、余华：结构对称汉字识别的加工机制（II）：部件识别的实
验研究。心理科学，2002 年第 25 卷第 2 期，187-190。其它从略。
（二）代表性著作
1、陈传锋等著：《当代中学生的学习生活与课业负担》，第一作者，北京师范大学出版社，2011 年 6 月。
2、陈传锋等著：《中小学生的课外学习与心理发展》，第一作者，北京师范大学出版社，2016 年 11 月。
3、陈传锋等主编：《高中生心理健康教育教程》，第一主编，科学出版社，2005 年 8 月。
4、陈传锋等著：《老年抑郁干预与心理健康服务》，第一作者，中国社会科学出版社，2008 年 10 月。
5、陈传锋等主编：《进城农民市民化的心理转型》，第一作者，安徽人民出版社，
2008 年 1 月。
6、陈传锋等著：《被征地农民的社会心理与市民化研究》，第一作者，中国农业出版社，2005 年 9 月。
7、陈传锋、黄希庭著：《结构对称汉字：研究与应用》。北京：新华出版社，2004 年 7 月。
8、陈传锋等译：《异常与临床心理学》，译著，人民邮电出版社，2005 年 10 月。其它从略
（三）承担教科研项目
1、主持完成国家社会科学基金项目“被征地农民的社会心理与行为策略研究”，课题批准号：03BSH021。2003-7-1 至 2004-12-30。已完成，鉴定等级：优秀。
2、主持完成国家社会科学基金教育学一般项目“中小学生校外学习的多元发展及对策研究”（BHA120053），2012 年 12 月至 2015 年 6 月，排名第一（1/11）。已结题：优秀。
3、主持完成国家社会科学基金教育学一般项目“中学生学习与生活状况的现状调研”（BHA090029），2009 年 7 月至 2011 年 6 月，排名第一（1/11）。已结题：良好。
4、主持完成教育部人文社会科学研究项目“抑郁患者的注意偏向及大脑功能磁共振研究”（09YJAXLX013），2009 年 12 至 2012 年 12 月，排名第一（1/6）。已结题。
5、主持完成全国教育科学“十五”规划 2005 年度重点课题“城市化进程中村转
居社区新居民的社会心理引导与教育对策研究”，课题批准号：DKA050162；2006 年 1
月至2007 年 8 月。已结题。
6、主持完成浙江省哲学社会科学规划重点课题“当代政府使命与社会心理课题： 新社会阶层群体的心理和谐与社会和谐”（07CGSH004Z），2007-8-10 至 2008-9-30。已结题。
7、正在主持国家社会科学基金教育学一般项目“隔代教养儿童的祖辈依赖与教育干预”（BBA180077），经费 20 万；2018 年 7 月至 2022 年 10 月，排名第一（1/10）。即将申请结题。
8、主持完成浙江省社科规划项目“隔代教养家庭幼儿的祖辈依赖及其社会性发展研究”（批准号：18NDJC071YB），经费 4 万元；2017 年 9 月至 2020 年 9 月，排名第一（1/6）。已结题。
其它从略
（四）省部级奖项
1、专著《中小学生的课外学习与心理发展》（北京师范大学出版社，2016 年 12 月） 荣获浙江省第 19 届哲学社会科学优秀成果三等奖。2017 年 11 月。
2、专著《当代中学生的学习生活与课业负担》（北京师范大学出版社，2011 年 6
月）荣获浙江省第17 届哲学社会科学优秀成果奖三等奖，2014 年 2 月。
3、专著《老年抑郁干预与心理健康服务》（中国社会科学出版社，2008）荣获浙江省第 15 届哲学社会科学优秀成果奖三等奖，2009 年 12 月。
4、专著《被征地农民的社会心理与市民化研究》（中国农业出版社，2005）荣获浙江省第 14 届哲学社会科学优秀成果奖一等奖，2008 年 1 月。
联系方式：
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