姓名：陈丹

学位：教育学博士

职称：副教授硕士生导师

简历：陈丹，女，1984年1月生，教育学博士，副教授，硕士生导师。

2006年本科毕业于河南大学学前教育专业，获教育学学士学位。

2009年硕士研究生毕业于华东师范大学学前教育学专业，获教育学硕士学位。

2012年博士研究生毕业于华东师范大学学前教育学专业，获教育学博士学位。

2016年入选“杭州市社科优秀青年人才培育计划第一期培育对象”。2017年加入浙江省学前教育委员会游戏与玩具专委会。

先后主持浙江省教科规划课题、杭州市社哲课题、浙江省课改项目共5项，以第一作者发表核心期刊文章5篇，以第一作者出版著作、译著共4本。

研究方向：幼儿游戏、幼儿行为观察与分析

承担课程：学前儿童游戏、学前心理学

代表性学术成果：

1.论文

《丛林学校的历史发展与课程设计》、《关于农村生态化教育改革的思考》、《幼儿园教师情绪困境与求解》、《幼儿园活动中的父亲参与不可或缺—基于性别心理学的思考》、《教师开展幼儿游戏的误区分析》

2.著作

《民俗游戏的人性景观》、《这世界唯一的你——自闭症人士独特行为背后的真相》、《学前儿童行为观察与分析》、《幼儿园游戏组织与指导》

联系方式：02693@zjhu.edu.cn