研究团队共有成员12人，主要由教师教育、高等教育学、教育史、课程与教学论专业背景的教师构成。教授5人、副教授3人，博士11人。主要研究方向包括教师政策与管理研究、教师专业发展研究、教师教育基本理论研究、教师教育实践研究。先后主持国家级课题6项、省部级课题10多项，获国家级成果奖二等奖1项，省部级成果奖一等奖1项、二等奖1项和三等奖1项。出版学术专著和译著近10部。