研究团队共有成员11人，其中教授3人，副教授1人，博士（含在读）11人，硕士生导师8人，主要由小学教育专业背景教师构成，关注古今中外教育思想、社会文化与教育、学校德育等议题。近三年团队教师共承担国家社科基金项目3项、省部级重点及一般项目10余项，获省部级成果奖4项，在《教育研究》等刊物发表论文50余篇，出版著作4部。