2023年4月26日下午，由北京师范大学教师教育研究中心长三角分中心（以下简称长三角分中心）协办的新时期教师专业发展学校建设论坛暨第五届浦东杏坛在上海召开。本届论坛主要围绕新时代教师教育发展学校建设议题，探讨新时代、新课程、新教材改革背景下教师队伍建设机制。浦东新区90所教师专业发展学校的校（园）长和分管领导亲临论坛现场，4000多人线上参会。

论坛的主体环节分四个模块，分别是主旨报告、浦东案例分享、专家点评及领导讲话。在主旨报告环节，我校长三角分中心高鸾博士以“专业自我与重要他人：主体与客体视角下的教师教育者”为主题，分享了自己对教师教育者价值的思考以及研究团队对关于教师教育者能力框架的最新研究，重点介绍了教师教育者的自我发展能力，引发了在场教师教育者们共鸣。

在案例分享环节，浦东新区优秀高中、初中，小学校长和幼儿园园长代表分别分享了各自学校在促进教师专业发展方面的具体做法和有效经验。在点评环节，北京师范大学教育学部朱旭东部长梳理了新时代教师教育体系重构的方向。他提出，教师专业发展学校应当包括“学生”、“教师”、“课程”、“教学”、“环境”五个要素，为上海教师教育体系的重构指引了方向。

教师教育发展学校建设的重要性和价值在于提高教师教育质量，培养高素质专业化创新型教师，满足基础教育发展的需要，推动教育现代化和国家治理现代化。通过协办本次论坛，长三角分中心汲取了浦东教育优秀经验，接下来将持续思考教师教育体系的优化策略、探索教师教育者专业能力提升路径，为地方师范院校高质量教师教育建设贡献力量。