女，1969年11月生，汉语言文学师范本科，高师研究生课程班，正高级教师，硕士生导师。

1990年专科毕业于湖州师范学院中文科。

2000年本科毕业于浙江教育学院汉语言文学师范专业。

2007年毕业于上海师范大学课程与教学论（语文）专业研究生课程进修班。

2018年被评定为浙江省中小学正高级教师。

曾荣获湖州市春蚕奖，浙江省优秀导读教师等荣誉称号。执教《蒹葭》课堂教学录像获全国二等奖，《社戏》获教育部“一师一优课”。

主要科研项目

1.《基于思维训练的读写结合写作指导校本研训》2012.10浙江省“十二五”师干训课题评比一等奖

2.《“三从四化”名著阅读指导课实践研究》2018.07湖州市教育科学优秀研究成果二等奖

3.《初中古诗文项目化学习实践探索》2023.01湖州市三等奖

4.浙江省高等教育“十四五”教学改革项目：说·写·课·育：新课程背景下汉语言文学师范生教学技能提升的思考与实践（jg20220556）

5.浙江省高等教育学会2023年度“智慧教育与教学数字化转型研究”专项课题：基于超星“一平三端”智慧教学系统的中文师范专业技能提升研究（KT2023460）

研究方向：语文教学论，中学语文课堂教学，汉语言文学师范生实践技能提升

承担课程：语文教学论、中学语文教学设计与创新、中学语文微型课训练

代表性学术成果：

  课堂与课程：

1.《社戏》获教育部“一师一优课”“优课”2016.03中央电化教育馆

2.《喂——出来》课堂教学评比浙江省一等奖2016.04 

3.《世说新语》优秀阅读指导课评比全国二等奖2013.01中国图书馆学会

4.《读一本书， 识一类人》，浙江省“之江汇”教育广场名师金课课程，浙江省教育厅2022年4月

论文：

1.范剑萍. 沿·研·延——例谈语文课“全程助学”[J]. 教学月刊（中学版）,2013(8):16-18. DOI:10.3969/j.issn.1671-7058.2013.08.005.

2.范剑萍. 究其言,竟其情——以《星星变奏曲》为例谈现代诗教学内容的确定[J]. 教学月刊·中学版（语文教学）,2016(3):24-27.

3.范剑萍. 初中文言文助读教学突破[J]. 语文教学与研究（教师版）,2015(2):38-39. DOI:10.3969/j.issn.1004-0498(j).2015.02.015.

4.范剑萍. 我读《辋川闲居赠裴秀才迪》[J]. 语文教学之友,2016(4):16-17. DOI:10.3969/j.issn.1003-3963.2016.04.008.

5.范剑萍.湖州卷:“现在、回顾与前进”材料作文[J].作文新天地,2018(9):44-46.

6.范剑萍.君欲问方桥,方桥如此作——肖培东阅读课情境创设艺术[J].中学语文教学参考,2023(14):16-19.

7.章柳妮,范剑萍.语文教学如何与“尊重生命”有约——以肖培东课堂教学为例[J].中学语文教学参考,2023(38):14-15.

8.范剑萍,董蓝紫.近·进·浸:基于“怀特海三段论”的单元整体教学三部曲[J].现代中小学教育,2024,40(3):24-28.

9.论文获奖：范剑萍，“微”聚力，“课”致远——未来教师教学能力提升研途.“语文报杯”学术论文比赛国家特等奖，2024年6月

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